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幼儿园户外体育游戏,简朴,好玩!

本文摘要:★游戏:连体人★学习与同伴互助同配合做好一件事,体会协作游戏的快乐。游戏准备:报纸若干张。平衡木两个。 运动与指导:1.请幼儿自选同伴,两人一组。2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。3.幼儿游戏。 4.游戏竣事,教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。凭据幼儿回覆做须要的小结,强调协作。游戏玩法:将报纸展开挖两个洞,划分套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定门路走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。

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★游戏:连体人★学习与同伴互助同配合做好一件事,体会协作游戏的快乐。游戏准备:报纸若干张。平衡木两个。

运动与指导:1.请幼儿自选同伴,两人一组。2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。3.幼儿游戏。

4.游戏竣事,教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。凭据幼儿回覆做须要的小结,强调协作。游戏玩法:将报纸展开挖两个洞,划分套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定门路走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。

★游戏:荷花荷花几时开★运动目的:1、感受与同伴互助,配合游戏的兴趣。2、资助幼儿训练在一定规模内四散追逐跑。游戏玩法:幼儿围成一个大圆圈,请几名幼儿蹲在圈内饰演“荷花”,圈上的幼儿边念童谣便围着“荷花”走,当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做着花行动后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。

★游戏:丢沙包★运动目的:1、磨炼幼儿的反映能力和快速奔跑能力。2、体验与同伴一起互助游戏的兴趣。

游戏玩法:游戏的人数最少要在三人以上,最高不限。在一个约莫是羽毛球场巨细的地域中游戏,其中的两小我私家站在园地的两头,为丢沙包的人,两人相互传接。其余的一人在园地中可任意跑动,躲避两小我私家的沙包传接。

被打到则算死掉一次。相反,被场中的人接到沙包一次,就可以获得一命。(游戏者可以任意划定园地中者接到沙包所获得的命的数量)接沙包可以分单手或双手,单手接沙包和双手接沙包所获得的命数量差别,此数量可有游戏者划定。园地中者接到沙包后,可以“保命”或“点地”。

保命即生存着一条命。点地就是不生存着一条命,但须在园地中点一下地,再向场外扔出。★游戏:小兔找山洞★运动目的:磨炼幼儿的反映能力和速度。游戏玩法:一个幼儿当大灰狼,一个幼儿当逃跑的小兔,其余一部门幼儿两两组合搭一个山洞(手牵手举过头顶),另一部门幼儿当躲在山洞里的小兔,每个山洞只能躲一只兔子。

游戏开始,大灰狼去追那只在外面的兔子,小兔赶快跑,去找一个山洞躲起来,当钻进洞时,原先在洞里的小兔赶快逃出往复找另一个洞,游戏继续。如果被抓住了大灰狼与小兔交换角色继续。★游戏:捉龙虾★运动目的:磨炼幼儿的单脚跳跃能力和互助能力。

游戏玩法:大部门幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,直到所有的龙虾被捉住,游戏竣事。如果快被捉住了就蹲下来表现宁静,不能去捉了。★接龙游戏★运动目的:1、训练往返跑和钻的技术。

2、提醒幼儿遵守规则,引发幼儿竞争意识。运动难点:提醒幼儿遵守规则运动准备:教师和幼儿一起部署园地,(纸箱和呼啦圈)运动历程:1、给幼儿讲游戏规则。

2、幼儿分成两组站在起跑线上,排头幼儿听到老师指令,开始绕着纸箱跑,跑加入地的另一端后钻过呼啦圈后,返回,拍到第二名幼儿手,循环往复直至最后一名幼儿跑完,先跑完的一组为胜。★游戏:一二三★运动目的:1、通过让幼儿在游戏中学着听口令,提高自控能力。

2、开端造就幼儿的竞争意识。游戏玩法:请一个孩子背对着大家,嘴上喊一二三,然后转头看同伴们,看到有谁在移动的为犯规,只能在原地停止游戏一次。其他孩子在一条相距约莫3米的起点线上,只能在喊口令的孩子背身已往时才气移动,否则做违规处置。以谁先到终点拍到喊口令的孩子为胜。

★游戏:美猴王打怪兽★运动目的:1、 造就幼儿勇于克服难题的精神,体验乐成的快乐。2、 引导幼儿饰演美猴王的角色,学习并训练投掷的基本方法。3、幼儿能用正确的投掷方法击中目的物。

运动重点:引导幼儿饰演美猴王的角色,学习并训练投掷的基本方法。运动难点:幼儿能用正确的投掷方法击中目的物。运动准备:纸球若干、差别巨细的怪兽3只、大塑料滚筒3个、差别宽度小河3条(可用绳子取代)、桌子2张、椅子4把运动历程:1、热身运动:师:猴子们,快跟大王去做运动!在音乐陪同下做热身操、举行行列训练。

2、探索与学习:(1)自由实验:师:猴子们你们看,今天大王带来了一样好玩的工具,就是纸球。现在请你们每人拿一个纸球,找一块空隙玩一玩,看看纸球能怎么玩。注意拿的时候:女士优先!(2)师幼交流:拍手站大圆师:猴子们,你们是怎么玩的?谁愿意来展示一下?(3)学习方法:站成男女2排师:猴子们你们看,适才***的这个行动,有个好听的名字,叫投掷。

今天你们就跟大王学习这个本事,我们先学习正面投掷,看我:两脚前后开立(左脚在前)面临前方,右手拿工具向后向上放,上体稍向后屈,重心落在右脚上,右脚用力蹬地,同时右臂向前上方挥舞,将物体掷出去。(4)训练行动:师:现在我们来训练投掷,我们分男女两组举行,比一比看谁投得远!注意:前面一组投出去、捡完纸球回来,下一组听到口令才气投球,一定要听口令、注意宁静,不能打到此外猴子。第一排听口令,大王数到三就投出去,一、二、三!第二排准备……3、团体游戏:打怪兽(1)师:我的猴子们真棒,本事练好了!看,那里来了几只怪兽,我们一起去消灭它们!哪知猴子愿意先去探路?我们要跨过小河、钻过山洞、翻过小山,找到怪兽消灭它。

注意:路上有一定的危险,过河时一定不能掉到河里,打怪兽时不能离得太近,小心受伤!我们有3条路,现在选择你喜欢的一条路,行动!(2)视察幼儿行动掌握情况,教师纠正行动,请个体幼儿示范尺度行动:“跨过小河、钻过山洞、翻过小山,找到怪兽,瞄准目的,准备射击,打!”组织幼儿再次游戏。4、师幼交流:拍手站大圆师:今天,我的猴子们精彩地完成了任务,真醒目,给自己鼓拍手!谁来说一说你是怎么消灭怪兽的?路上遇到了什么难题?你畏惧了吗?勉励幼儿斗胆表达。那我们以后在生活中也是这样,不管遇到什么难题,都要勇敢面临、想措施解决。能做到吗?5、放松整理:轻音乐在音乐陪同下做放松运动,师幼配合整理园地。

★游戏:玩绳★运动目的:1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。2、通过玩绳,进一步生长幼儿的平衡协调的能力。3、生长幼儿的缔造性和发散思维能力。

运动准备:长绳短绳若干。运动目的:1、领导幼儿跑步进入运动园地,做热身操。

2、导入:小朋侪,今天我们一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。3、自由玩绳:教师领导幼儿随音乐自由玩绳,刚开始可以探索一小我私家玩绳的方法,然后探索两小我私家玩绳的方法,最后可以探索许多小我私家一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时,教师可以先请这个幼儿示范,然后领导大家跟这个孩子一起玩。

4、玩法:(1)跳绳:幼儿可以一小我私家训练跳绳,还可以训练名堂跳绳。(2)给娃娃打领结:幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始,教师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,角逐依次举行,快的为胜。

(3)踩绳跳:每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子的两头,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力前跳。(4)走小路:两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。(5)走钢丝:把绳子拉成——或S形,幼儿踩绳前进。5、放松运动:小朋侪们适才想出了种种玩绳子的好方法并一起玩了绳子,大家一定有点累了吧,那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。

幼儿随音乐做放松运动。6、小结竣事:教师对幼儿适才玩绳的情况做一简朴小结,然后领导幼儿回运动室,竣事。

★游戏:一物多玩--松紧带圈★运动目的:1.通过实验松紧带圈的多种玩法,生长幼儿走、跑、跳等基本行动。2.造就幼儿的实验精神和缔造力。3.继续造就幼儿遵守团体规则的良好品质。

运动准备:松紧带圈人手一个;录音机、磁带;彩色气球若干,并分两组挂在墙上。课前让幼儿相识松紧带圈的特性,知道它具有可变性,可以由短变长,由圆变长;使用其有弹性可以射出等等。

运动历程:一、开始部门幼儿拿着松紧带圈自由进入场内,听到哨音后荟萃成4路纵队做松紧带圈操。二、基本部门:1、疏散玩松紧带圈。师:我们每人手中都有一个圈,松紧带圈有许多种玩法,看哪个小朋侪玩的方法最多。

(幼儿实验训练)2、集中演示。师:哪位小朋侪来先容一下,你有几种玩法,你是怎么玩的?(幼儿讨论玩法:手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)3、幼儿再次疏散训练。师:请小朋侪试一试你没有玩过的方法。(幼儿再次实验)4、游戏“揪尾巴”。

规则:教师做揪尾巴的人,小朋侪将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上,左右躲闪揪尾巴的人,掩护自己的尾巴不被揪下来。三、竣事部门1、放松运动。幼儿一边听音乐,一边将松紧带圈结成两根长绳,分组酿成种种图形:如走圆、三角形、五角星等。2、最后两组幼儿排成火车状行列开进场外,竣事运动。


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